El Diario es una manera de compartir las experiencias de aula, en esta ocasión con varias docentes planeamos un trabajo de motivación en la competencia comunicativa y en el preescolar lo vivimos de la siguiente manera:
Elaboramos material de trabajo
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| Imágenes grandes y llamativas |
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| Secuencias que reten su pensamiento |
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| Caritas que los ayuden a identificarse con los estados de ánimo |
Las caritas contienen gestos que ayudan a realizar lectura de los sentimientos, cada estudiante expresa con cual se identifica:
Las imágenes permiten hacer descripciones desde la vivencia en sus contextos e invita a interpretar situaciones
Las secuencias de imágenes ayudan a organizar el pensamiento desde una lógica importante para la
potenciación de la inteligencia
El deseo de escribir nace de la experimentación y juego con la oralidad, el intercambio de ideas con los pares y los maestros mediadores que mezclan intuición con conocimiento disciplinar para permitirles avanzar con seguridad en sus procesos comunicativos
