La investigación en preescolar inicia con una mirada diferente

En esta ocasión se realizó una experiencia  para incentivar la pregunta y la manera de ver diferente y proponer ideas, presentando a los estudiantes unos bolos y se realizaron preguntas, tratando de indagar que cosas se pueden realizar con bolos.

Los estudiantes se enfocaban en pensar y responder que los bolos solo sirven para tumbarlos, para emplearlos como juego lúdico de educación física y no se les ocurría algo diferente.

Cual fue la sorpresa cuando les propuse si era posible que un bolo se convirtiera en un personaje: niño, niña.

Para ellos fue fantástico empezar a mirar los objetos de manera diferente y que pueden servir para cosas nuevas, diferentes

Todos realizaron sus personajes, le dieron un nombre a cada uno y realizaron una dramatización con tema libre

Llevaron sus personajes a casa y disfrutaron del taller.