Bienvenida al Preescolar: Primero al SER y luego al estudiante

Ese primer acercamiento con los estudiantes constituye un lazo determinante en la vida escolar: una ronda, un cuento, una corta obra de títeres, una canción; un dibujo para colorear, es un pretexto para que ellos sientan que algo nos une: el deseo de aprender, de explorar , de gozar la vida. Así, cada encuentro es un motivo de alegría en el preescolar.

Estas ranitas fueron entregadas elaboradas con amor y entregadas el primer día a los niños y niñas como muestra de acogida.

Al finalizar la jornada escolar una sonrisa y la alegría en sus rostros, confirmó una vez más que en la escuela primero hay que querer para luego aprender.

Inicio labores 2015

Luego de unas vacaciones maravillosas, quiero iniciar esta bella labor con todo mi empeño por hacer de cada día, de cada instante, un compartir desde lo que soy y desde lo que sé, para aprender cada día mas de todo y de todos y para aportar lo que mas pueda a la educación de los niños y las niñas.

Creación de Bitácora en preescolar: Iniciación creativa en el uso de las TIC

Hoy me encuentro finalizando El diplomado Iniciación creativa en el uso de las TIC para preescolar. La experiencia ha sido maravillosa. Aprendimos a  usar la computadora XO adaptándola a las necesidades de los niños y las niñas, aprendimos que las TIC van mas allá del uso de la computadora y que  abarca todas las competencias del preescolar. En la siguiente Bitácora  se observa algunos apuntes de la bitácora...

La bitácora  se llama:Las TIC te transforman a ti

Dibujando en la computadora XO

OBJETIVO:•Integrar las TIC con la expresión creativa de los estudiantes de preescolar utilizando aplicaciones en el X0  y otras TIC que estimulen la libre expresión.

Reconociendo la aplicación Tux paint

Leyendo cuentos digitales

Explorando la aplicación Pequetic

Tomando una foto a su mejor amiga

•LasTIC permiten realizar un trabajo significativo para fortalecer la creatividad en la primera infancia  , esta experiencia integró el trabajo por competencias mediante el uso de aplicaciones  digitales como es el Tux paint instalado en la xo para realizar actividades tendientes a fortalecer su desarrollo cognitivo, el reconocimiento de los demás abriendo caminos que conducen a una educación con calidad.

Proyecto de ética y valores, se vincula al plan TESO, se graba un corto video.

Teniendo en cuenta las direcciones de grupo del proyecto de ética y valores en los debates de preescolar se concluye que el respeto en un valor fundamental para la convivencia; buscamos una canción alusiva a los valores y propiamente al respeto además pensamos que es importante vincular los proyectos al plan Teso. Entre los estudiantes y yo, la docente decidimos realizar un corto pero significativo video con una canción sobre los valores; ensayamos varias ocasiones y finalmente lo grabamos. Fue emocionante para ellos observarlo en el video Beam. Ellos entendieron la importancia de las TIC para expresarse, construir y transformar el conocimiento.

Ambientación a la aplicación Scratch en Preescolar

Durante varias sesiones se ha trabajo el uso de Scratch en preescolar, es una aplicación que permite desarrollar competencias informáticas; combinando escenarios y objetos, desarrollando la ubicación espacial, lateralidad y propiciando el deseo de crear a partir de las múltiples opciones para transformar en cada nuevo proyecto. Lo interesante de esta experiencia es que cada estudiante explora la herramienta desde la explicación de pasos sencillos como cambiar personajes, fondos y desplazamientos, luego en la medida en que se familiarizan con el scratch, ellos mismos preguntan por otras opciones  eincluso se arriesgana explorarlas encontrando mayor sentido y compartiendo el aprendizaje.

Presentación de un tutorial sencillo para principiantes

Los estudiantes expresan lo que entendieron
 del tutorial

Realizamos una exploración y transformamos

Simón explorando la herramienta

Lo dibujamos en el cuaderno

Veamos a continuación algunas estrategias empleadas para ambientar en scratch:

Concurso de dibujo sobre la convivencia. Apoyando el proyecto de Sexualidad

El pasado mes de septiembre realicé el concurso de dibujo sobre la convivencia, que consistió en invitar de manera libre y voluntaria a los estudiantes a dibujar  su concepción de convivencia escolar, desde una perspectiva de género. El concurso se realizó desde preescolar hasta quinto incluyendo el grado de aceleración. Y lo mejor.... para la entrega de premios, se introdujeron todos los dibujos en una bolsa porque todos merecían ganar  y muchos niños y niñas se sintieron felices de participar y ganar

Estos fueron algunos regalos donados para los niños

Felices de sentir que su expresión artística fue reconocida

Me sucedió algo extraordinario.... Sólo tenía 6 regalos para la premiación  y por un momento desee que esos regalos se duplicaran como los panes y los peces y  a tan solo pocas horas de la premiación tocaron a mi puerta 2 personas que no conocían del concurso y me dijeron: "mire profe estos juguetes nuevos para los niños de la institución donde trabaja" los regalos pasaron de ser 6 a 12.

Proyecto PRAE, desde preescolar se cuida el medio ambiente

 Nuestra institución se encuentra rodeada de montañas y aire puro. Es importante sensibilizar desde preescolar al cuidado de los seres vivos y de la preservación del agua, el aire, el ambiente que nos rodea. En el área de ciencias naturales, hacemos una apuesta por el cuidado de las plantas y estamos aprendiendo a respetar la vida desde una simple planta por pequeña que sea, observemos la experiencia:

El paisaje es hermoso, se respira aire puro, comenta Stiven Nieves

De salida a sembrar plantas de frijol

Formulando hipótesis sobre el tipo de suelo

Todos se muestran motivados y exploran la tierra

Buscando un terreno apto para la siembra, reflexionando sobre la importancia del sol


Finalmente nos desplazamos a la cancha para rodearnos de la naturaleza y jugar