Transiciones Exitosas: carta de padres a hijos

En el proyecto de transiciones exitosas, continuamos avanzando en el acercamiento entre padres e hijos. En esta oportunidad los padres le escribieron una carta a sus hijos expresándoles sus sentimientos. Lo cual significó un aporte grande en la dimensión socioafectiva, al saber que los padres los aman y les elaboraron tan significativo detalle.

Se invita a los padres a elaborar una carta a cada sus hijos para expresarles su amor.

La respuesta fue positiva, los niños se alegraron por tan significativa experiencia.

El proyecto de sexualidad, avanza con el Buzón del proyecto de vida

Con alta participación, los estudiantes de todos los grados de la institución recibieron la visita de parte del proyecto de sexualidad para darles a conocer la propuesta del buzón del proyecto de vida, en el cual se explica a los estudiantes, que se puede participar preguntando lo que ellos quieran saber sobre convivencia, comunicación, valores y lo concerniente a su proceso de crecimiento como personas, estudiantes y a nivel familiar. 

 El estudiante David Alejandro del grado 10 se vinculó en la visita a las Aula, en la modalidad de Alfabetizador.

En los diferentes grados se interesaron por preguntar

Se brindó acompañamiento en  la elaboración de la pregunta  

se observó alta motivación

Excelente participación de parte de los estudiantes

Dentro de una semana se hará devolución de las preguntas con su respectiva respuestas y una chocolatina de obsequio.

Transiciones exitosas 2017

Con alegría iniciamos el proyecto de Transiciones exitosas. Este proyecto facilita el tránsito de los niños de preescolar al grado primero; a la vez permite que los estudiantes nuevos que ingresan, se sientan en un clima  de acogida y motivación hacia la vida escolar. A continuación se observan una fotos que evidencian lo acontecido:

Proyecto de sexualidad: Campaña a la Prevención del abuso Sexual

El Proyecto de sexualidad realizó una serie de video - talleres con los estudiantes de preescolar, primaria y aceleración, para prevenir el abuso sexual, con un acompañamiento adecuado para explicarles sobre el cuidado personal. Este evento invita a valorar el cuerpo y la integridad de los niños y no permitir que los vulneren ni en su propia casa.

Todos y Todas, atentos, felices participaron de dicho taller y se comprometieron a cuidarse frente a cualquier indicio de maltrato físico o emocional.

La naturaleza, en la institución educativa María Josefa Escobar

Una de las salidas pedagógicas mas reconfortantes durante el 2016, fue la realizada hacia la montaña que piensa, un lugar rodeado de naturaleza, aire puro y personas cálidas. Los estudiantes de preescolar realizamos una salida a elevar cometas, fue una experiencia muy linda en la que todos disfrutamos y lo mas importante: se enseña a los niños y niñas el valor incalculable de la naturaleza, cuidar el entorno y aportar desde la cultura ciudadana a la conservación de los espacios y el respeto por la vida.

Integración Preescolar y primero. Transiciones Exitosas

Atendiendo a lo  aprendido  en el programa de transiciones exitosas, durante el mes de julio realizamos actividades en las cuales se integraron los niños de preescolar con los del grado Primero. En esta ocasión realizamos una hermosa actividad artística en la cual los niños plasmaron su arte en el Pan, veamos...

Es hermoso ver como se integran los dos grados.

Fue un encuentro de compartir y poner en juego la creatividad

Con la docente Yuri

Los niños y niñas se sintieron alegres con la actividad

El Pensamiento lógico Matemático, un reto en preescolar

El nivel preescolar es una oportunidad importante para potenciar el pensamiento lógico- matemático. Como Para Piaget el niño progresa a través de una serie de estadios en los cuales va construyendo estructuras cognitivas ( esquemas) progresivamente mas complejas y adaptativas hasta llegar al surgimiento de la función simbólica.

Recordemos que entre los 2 y 5 años se encuentran en  la etapa Colecciones figurales. El niño tiende a organizar los objetos considerando su configuración perceptiva y las relaciones temáticas que guardan entre sí. Cuando se le presentan tapas, palitos o  figuras geométricas construyen diseños figurativos.

Esta etapa es muy importante porque allí se van generando conflictos cognitivos donde se hace necesario la clasificación, el orden, el conteo y otros requisitos importante para configurar el concepto de número.

El trabajo con pares y otros de mayor avance influyen en su Zona de desarrollo próximo. Lo importante es ofrecer estrategias para que el estudiante avance a otras etapas posteriores y tenga un aprendizaje feliz.